《生成式AI赋能教育未来》白皮书由商汤智能产业研究院联合商汤如影和商汤教育共同出品，深入探讨了生成式AI技术在教育领域的应用前景和创新实践。报告指出，以ChatGPT为代表的生成式AI技术正引发教育行业的深刻变革，推动教学模式向“师-机-生”三元结构转变，为教育创新提供了全新视角和可能性。

报告强调，教育模式需从传统工业革命时期的规模化、标准化向个性化、多样化及跨学科模式转变，以适应社会对创新精神和跨界能力人才的需求。生成式AI技术在教育领域的应用主要体现在课程内容的智能化生成、教学方法的创新优化以及教学环境的全面升级三个方面。

在课程内容生成方面，AI技术辅助教师快速制作教学内容，提升教学效率，并实现个性化定制课程，提高学习的自主性和灵活性。例如，北京海淀凯文学校利用AI工具辅助生成教学大纲和PPT，新东方国际教育则通过AI数字人技术批量化生成教育短视频课程。

教学方法创新方面，生成式AI增进了教学互动性，提高了学生的参与感和主动性，并通过跨学科项目的实践，推动了创新思维的培养。例如，日本山形县某小学在道德课程中引入AI工具激发学生多维思考，北京海淀凯文学校艺术课老师利用AI工具提升师生沟通效率。

教学环境升级方面，生成式AI技术对传统教学环境进行智能化改造，提高教务管理效率，优化行政管理，并扩展教学环境边界，打造泛教学场景，促进终身学习理念的实现。例如，美国佛罗里达国际大学使用AI平台识别有辍学风险的学生，Coursera结合AI技术推出Coursera Coach提供个性化学习体验。

报告还展示了商汤教育在AI技术赋能教育方面的创新实践，如新东方国际教育的AI数字人课程制作、中公网校的AI数字人小鹿老师以及北京海淀凯文学校的AI与艺术融合跨学科实践等。

最后，报告对教育框架进行了反思和展望，提出了对学习主体、教师主体地位、教育评价体系和教育公平性的深刻思考，并建议推行“平衡发展”的AI教育理念，创造“人机共教”的教育未来，以适应技术革命和教育创新带来的机遇和挑战。

来源：商汤