《2024年素质教育行业发展趋势报告》由多鲸教育研究院发布，分析了素质教育行业的现状、挑战与未来趋势。AI 2.0时代的到来，教育行业正经历深刻变革，素质教育尤其是科技类素质教育需更注重全面培养。专家们教育者应把握新机遇，提供个性化、智慧化的学习体验，帮助学生在未来的全球竞争中占据优势。

报告素质教育的本质是促进青少年全面发展，新时代对人才培养新要求。盛通教育乐博乐博的企业理念是“赋能数字时代的科技少年”，强调人工智能、大数据等科学技术的课程体系和教学模式的创新应用。科创赛事和测评认证为青少年的素质评价支持，实现科技培优，教育兴邦。

报告中，多位专家分享了他们对素质教育的看法。小码王创始人王江有认为，少儿编程是培养AI时代人才的最佳载体，使孩子们能够适应人工智能时代的步伐。火花思维创始人兼CEO罗剑尊重学生兴趣比灌输单一知识更重要，激发和培养学生对学习的热情是辅助成长的关键驱动力。核桃编程创始人兼CEO曾鹏轩提出，未来教育的趋势是以实操为主的教育方式，少儿编程是学习的工具，也是一种未来教育的理念。

素质教育的定义，指出全人教育和五育并举是素质教育发展的核心内涵。素质教育不再仅仅停留在全面发展的表面要求上，而是更加具体地落实到学生核心素养的培养上。素质教育行业的十大趋势，包括产业发展、政策护航、需求迭代、供给多元、商业模式、技术变革、品类创新、教育出海、市场格局和行业规模等方面。

在产业发展方面，素质教育行业进入转型上升期，“双减”政策的实施，学科类培训受到严格监管，行业迅速响应政策导向，纷纷转型布局素质教育领域。政策护航方面，政策重点从顶层设计转向具体执行，从“实施素质教育”上升为“发展素质教育”。需求迭代方面，教育观念逐渐从应试教育为主转向素质教育，在多元化评价体系下，更强调综合素养与创新能力，鼓励学生个性化发展。

供给多元方面，自“双减”政策实施以来，传统的K12学科培训受到严格限制，迫使大量教培机构面临转型的压力。许多原本专注于K12学科培训的机构开始探索多元化的素质教育方向。商业模式方面，素质教育行业的商业模式可分校内校外。校内课后服务供需两旺，从供给端来看，双减政策的实施，教培转型，入局者多，进校产品日益丰富。从需求端来看，校方需求强烈，素质教育进校前景广阔。

技术变革方面，OMO模式推动素质教育加速线上化，深刻重塑教育生态。AI成为重要的变革力量，在体育、艺术、STEAM教育、营地及研学、素养教育众多领域的多个落地场景均有着具体应用。品类创新方面，素质教育细分市场近年来全面开花，呈现科技与传统项目并重的态势。教育出海方面，全球素质教育市场需求持续旺盛，增速显著超越传统教育。素质教育成为中国教育出海亮点。

市场格局方面，素质教育细分赛道众多，行业格局呈“杠铃型”。区域龙头通过深耕区域市场、整合上下游资源、应对政策变化能力强等优势巩固市场地位；而细分品类龙头则通过市场细分和专业化、产品创新和差异化、资源聚焦和规模效应、用户粘性和口碑传播等优势不断提升自身竞争力。行业规模方面，近年来，素质教育市场供需两旺，呈现出细分化、专业化、智能化的发展特点。这些趋势为培养全面发展的高素质人才有力支持，共同推动了素质教育市场规模的节节攀升。

来源：多鲸